小学学习英语月份的方法可以总结如下：
音标记忆法
-学好音标对以后单词记忆、发音、听力都至关重要。会拼读音标后，可以根据音标记单词，提高记忆效率。
联想记忆法
“uary”组：January（一月）和February（二月），可以联想为“箭”和“飞吧”。
“J”组：June（六月）和July（七月），可以联想为“六月飞雪”或“七月流火”。
“M”组：March（三月）和May（五月），可以联想为“妈妈和妻子”的节日。
“A”组：April（四月）和August（八月），可以联想为“Apple”。
“ber”组：September（九月）、October（十月）、November（十一月）、December（十二月），可以联想为“九月有秋意，十月人团圆，十一月感恩节，十二月圣诞节”。
形象记忆法
January（一月）：记忆为“箭”，因为“January”音头类似“箭”，且“1”的形状也像“箭”。
February（二月）：记忆为“新春飞吧”，因为二月是立春，一般也是春节所在的月份，学生们都放寒假了，都要“飞吧”回家玩。
游戏记忆法
可以通过模拟那个月份的天气或特点，或是孩子们通常注意的事物来让他们记熟，还可以用这些方法考考孩子们的反应力。
辨析记忆法
January（一月）和February（二月）是最初两个月，可以根据第一个字母的笔画来记忆，January第一个字母是“J”，可与一联系起来，即January为“一月”。
September（九月）、October（十月）、November（十一月）、December（十二月）虽然都是以“ber”结尾，但可以分为“ber”组和“J”组来记忆。
通过以上方法，小学生可以更有效地记忆英语月份。建议家长和老师结合孩子的兴趣和特点，选择合适的方法进行教学，以增强孩子的学习兴趣和记忆效果。