小学生写简单的诗歌可以遵循以下步骤和技巧：
选择主题
选择孩子们感兴趣的主题，如自然、动物、家庭、友谊等。主题应简单易懂，易于一年级学生理解和感受。
观察事物
引导孩子们观察身边的事物，比如天气、小动物、植物等，并记录下它们的特性。
使用简单语言
使用一年级孩子能理解的词汇，避免复杂和抽象的词语。诗歌应简洁明了，用常见的单词和短语构成。
生动描述
通过生动的描述，让孩子们更加直观地理解和感受。可以使用形容词和动词来增加描述性，让诗歌更加生动。
押韵和节奏
对于一二年级的孩子，可以尝试简单的押韵，如ABAB或AABB式。押韵的诗歌更容易理解和创作，也有助于增加音乐性。
发挥想象力
鼓励孩子们发挥想象力，用比喻、拟人等修辞手法，让诗歌更形象、更有趣。例如，“月亮像一个弯弯的香蕉”。
创作和修改
让孩子先写下自己的诗歌，然后大声朗读，检查是否有不通顺或不押韵的地方，并进行修改。可以请教老师或诗歌爱好者获得反馈和建议。
表达情感
引导孩子们将情感融入到诗歌中，让诗歌更具感染力。选择自己有感触的主题，比如对家人的爱、对朋友的思念等。
一年级诗歌示例：
```
《春天》
春天到，花儿笑，
蝴蝶飞来飞去真美妙。
小草绿油油，
小鸟在唱歌。
《月亮》
月亮圆圆挂天边，
照亮了夜晚的黑暗。
星星眨眨眼，
好像在对我们笑。
```
二年级诗歌示例：
```
《我的家》
我的家，温暖又舒适，
有爸爸，有妈妈，
还有我可爱的小猫咪。
我们在一起，笑声不断，
这就是我最美的家。
《秋天》
秋天到，落叶飘，
金黄的叶子像蝴蝶。
天气凉凉的，
感觉真好。
```
通过以上步骤和技巧，小学生可以写出简单而有趣的诗歌，培养他们的观察力和表达能力。