中小学中级职称的评分通常涉及多个方面，包括教学、科研、社会服务以及综合素质等。以下是一些具体的评分细则和考虑因素：
教学能力
课堂教学能力：根据公开课、评比课的成绩以及教学效果进行评分。例如，某些情况下，区级公开课或评比课获得一等奖可得20分。
教育技能比武：获得区级以上奖项会有相应的加分，如区级获奖加4.5分，市级以上获奖加5分。
科研能力
科研论文：根据论文发表的级别和数量进行评分。例如，校级获奖每篇0.5分，区级B类文章获奖每篇1分，市级A类获奖每篇3分。
教科研：主持或参与课题、项目等也会获得一定的分数，如主持区级课题结题可得5分。
社会服务
学术组织、学术交流、社会服务等方面的活动参与情况也会被考虑在内，具体评分可能因地区和学校而异。
综合素质
师德表现：根据教师职业道德考核细则进行量化评分，考核分乘以20%为此项得分。
获得荣誉：如市级、区级优秀教师等荣誉称号也会获得相应的加分。
附加分
可能包括继续教育培训获奖论文、通讯发表、辅导学生、团队获奖、指导教师、指导社团等，具体加分标准可能因地区和评审机构而异。
其他因素
教学反馈、教学成果、教学改革等方面也会被纳入评分体系，具体评分方式可能因地区和学校而异。
建议
详细了解当地政策：不同地区和学校的中小学中级职称评分细则可能有所不同，建议咨询当地教育部门或相关机构以获取最准确的信息。
全面准备：教师在准备职称评审时，应全面考虑教学、科研、社会服务等多个方面的表现，确保在各个方面都能达到较高的水平。
注重成果积累：在教学、科研和社会服务等方面积累成果，能够显著提高职称评审的得分。
希望以上信息对您有所帮助。如果有更多具体问题或需要更详细的信息，请随时咨询相关机构。