提高小学教学趣味性的方法有很多，以下是一些有效的策略：
开展游戏：
游戏是小学生最喜欢的活动之一，教师可以将游戏引入课堂教学中，让学生在游戏中学习知识和技能。例如，通过成语接龙、词语接龙等游戏，激发学生的参与热情和竞争意识。
引入故事：
通过生动的故事导入新课，可以激发学生的好奇心和求知欲。例如，在讲解《品德与社会》时，教师可以通过一个有趣的问题或故事来引入新课，从而提高学生的兴趣。
创设有效情境：
教师可以根据所授内容，创设各种情境，如动画、游戏、竞赛等，让学生在玩中学，学中玩。例如，在教学《位置》时，教师可以创设“小兔子安家”的情境，让学生为小兔子、小鸟、小松鼠安排合适的住所，从而激发学生的学习欲望。
注重情感教育：
通过情感互动和共情体验，增强学生对语文学习的兴趣。例如，在课堂中设置情感角色扮演，让学生在情境中表演不同角色的情感，增加课堂的趣味性。
创造多样化的教学活动：
不同的教学活动形式能够满足学生兴趣的多元化需求，激发他们的主动性和积极性。例如，通过角色扮演、快乐写作、听写游戏等活动，提高学生对语文教学的兴趣和积极参与度。
提高教师的综合素质：
教师在课堂教学中占据主导作用，提高教师的素质和教学能力，可以更好地调动课堂教学气氛，使课堂更加有趣。
营造良好的课堂教学环境：
一个良好的教学环境能够激发学生的学习兴趣和积极性。教师可以通过创设轻松愉快的学习氛围，让学生在愉快的情绪中学习。
注重师生互动：
教师应注重与学生的交流和对话，鼓励学生积极参与课堂活动，增强师生之间的互动和情感交流。
拓展课外知识：
通过阅读有趣的故事、寓言等，激发学生的阅读兴趣，同时组织实践活动，如户外观察、手工制作等，增强学生的学习体验。
通过以上方法，教师可以有效地提高小学教学的趣味性，激发学生的学习兴趣和积极性，从而提高教学效果。