关于小学留学生问题，存在多种不同的观点：
支持留学观点
个人选择：留学是一种个人选择，每个人都有权决定自己的教育道路。
开阔视野：留学可以开阔视野，增长见识，接受不同地域文化的熏陶。
教育优势：国外教育在某些方面可能具有较大优势，如培养创新思维和独立能力。
反对留学观点
文化冲突：小学生处于身心发育阶段，离开父母到异国他乡独立生活，可能影响其性格和情感养成。
国家责任：家长将孩子送出国外，却要求国家包机接回，缺乏责任感。
教育公平：小学留学生可能涉及社会不公，如利用特权获得更好教育资源。
爱国教育：西方教育可能无法传授中国的传统文化和价值观，导致孩子忘记自己的根。
中立观点
家长判断：家长应有能力自己接送孩子回国，如果无法做到，应由国家安排。
具体情况：对“小留学生”是否适宜出国的问题不能一概而论，应视各个人的具体情况而定。
建议
家长责任：家长在决定是否让孩子出国留学时，应充分考虑孩子的实际情况和需求，做出明智的选择，并承担相应的责任。
教育选择：家长应权衡国内外教育的优缺点，选择最适合孩子的教育方式，而不是盲目追求国外教育。
国家支持：国家应优化留学政策，为回国创业人员提供更好的条件，同时关注小留学生的成长和教育问题，确保他们能够健康成长并为国家做出贡献。
综合来看，小学留学生问题是一个复杂的社会现象，涉及教育、文化、家庭责任和国家政策等多个方面。各方应理性看待，共同寻找最佳解决方案。