小学教师自学英语的方法可以总结如下：
积极参加教科研活动和专业培训
通过参与教科研活动和专业知识的培训，提高自己的英语水平和教学能力。
研读教育专业杂志和书籍
平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，将理论与实践结合起来。计划读一些教育专著，如《小学英语教法》、《一线教师》等。
多听、评课和参与交流
多参加听、评课活动，多参与小学英语QQ群，与同事及时进行交流学习别人先进的教学方法，努力形成自己的教学风格。
及时进行教学反思和论文写作
及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作，争取年内有一篇论文或案例在市级以上获奖。
发挥帮带作用
利用课余时间多听其他教师的课，通过自评互评，实现共同的提高。
参加教师课堂大比武活动
在活动中得到提高，提升自己的教学技能和课堂管理能力。
课前预习指导
养成自学习惯，通过课前预习，让学生自己摸索、动脑，解决基本问题，提出不理解的问题，从而提高教学效率。
课内方法指导
教会学生使用字典自学，学会思考提问，培养他们独立解决问题的能力。
创造真实的语言环境
尽量多与母语为英语的人交流，通过参加英语角、找外教进行一对一对话等方式，提高听力和口语表达能力。还可以利用互联网资源，如观看英语电影、听英语歌曲等。
模仿和练习发音
模仿经典英语演讲或电影片段，反复练习语音语调，并使用录音软件录制自己的发音，与原音进行对比，找出差异并加以改进。
积累词汇和短语
通过阅读英文文章、背单词等方式积累词汇量，并学习和掌握一些常用的口语表达方式和短语，使交流更流利自然。
多进行口语练习
参加英语角、找语伴进行对话练习，或者自己对着镜子进行模拟对话。还可以利用在线平台，与其他学习者进行语音聊天，互相纠正发音和语法错误。
保持积极的学习态度
自学英语口语需要持之以恒的努力和毅力，建立一个固定的学习时间表，每天坚持一定的学习时间，保证每天都有充足的精力投入到学习中。
通过以上方法，小学教师可以不断提高自己的英语水平和教学能力，成为一名优秀的英语教师。