学习明白小学数学难题可以通过以下几个方法：
使用数学歌谣
数学歌谣能够以生动有趣的方式帮助孩子们记忆和理解复杂的数学概念和问题解决方法。例如，解决路程问题时，可以记住“相遇那一刻，路程全走过。除以速度和，就把时间得”这样的口诀。
理解数学符号
数学符号如“等”等，需要孩子在理解基本算法的基础上逐步领悟其真正含义。家长和老师可以通过生活中的实际例子来进行解释和说明，例如用家庭日常的花费和收入来解释“+”和“-”的含义。
分解文字问题
对于长篇的文字问题，可以将其简化并分解成若干小问题来逐个解决。提取问题中的关键信息，进行分析和处理，从而更好地理解和解决问题。
掌握数字概念
小学生需要理解整数、分数、小数、百分数等数字概念。家长和老师可以通过日常生活中的购物、计算、时间等问题来进行引导和练习，加深学生对数字概念的理解。
运用对照法
对照法是通过对比数学概念、性质、定律、法则、公式、名词、术语的含义和实质，依靠对数学知识的理解、记忆、辨识、再现、迁移来解题的方法。例如，解决三个连续自然数的和问题时，可以通过对照自然数的概念和连续自然数的性质来找到解题思路。
使用比较法
比较法是通过对比数学条件及问题的异同点，研究产生异同点的原因，从而找到解决问题的方法。比较时要注意找相同点与相异点，并在同一种关系下进行比较。
掌握解题技巧
对于一些特定的数学难题，如鸡兔同笼、浓度问题等，可以通过一些简便的口诀或公式来快速求解。例如，鸡兔同笼问题可以通过“假设全是鸡，假设全是兔”的方法来解决。
实际案例解读
通过实际案例的解读，引导孩子们进行思考，而不仅仅是机械地求解。每道题都可以讨论不同的解法，或者探讨为什么这种解法更优，从而激发他们的探索精神。
鼓励多尝试和不怕犯错
在辅导过程中，老师和家长应该鼓励孩子多尝试，不怕犯错。通过不断的练习和尝试，孩子们的掌握程度会逐渐提高。
制造脑回路
让孩子在解决数学难题时，形成迎难而上的习惯，并通过重复练习来巩固解题思路。制造脑回路需要打通思路，然后巩固路基，最后形成稳定的解题习惯。
通过以上方法，孩子们可以逐步学会理解和解决小学数学难题，并在此过程中培养逻辑思维和数学兴趣。