要教好小学英语，老师可以采取以下策略：
激发学习兴趣
使用多种教学方法，如游戏、歌曲、故事等，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
创设英语活动情境，吸引学生的注意力，让他们在实际操作中学习英语。
培养听说读写能力
通过大量的听力训练和跟读模仿，缩短学生发音与地道英语之间的距离。
多说，训练学生口语表达能力，如操练句型、自编对话、情景表演等。
多读，培养语感，通过朗读练习，让学生在句子中记忆单词，理解单词。
多写，培养学生理解单词和句型的能力，通过抄写、默写等方式进行练习。
通过互译，让学生掌握中英文思维的差别，促进写作能力。
提高学生主动性
建立和谐师生关系，营造轻松愉快的学习环境，激发学生的学习兴趣和主动性。
教学方式要灵活多样，充满情趣，不断激发并保持学生的兴趣。
注重基础知识的积累
耐心细致地讲解每一个知识点，并通过反复练习，让学生真正掌握并熟练运用这些基础知识。
注重培养孩子们的英语思维，引导他们用英语思考，用英语表达。
创设英语环境
在课堂上尽量使用英语，让学生感受到英语学习的氛围。
通过组织英语角、英语演讲比赛等活动，让学生在实践中锻炼英语思维能力。
专业素养提升
教师需要不断深化英语语言知识，掌握先进的教学方法，并提升教育教学理论水平。
利用现代教育技术辅助教学，如制作精美的PPT课件，使用英语学习软件中的互动游戏等。
课堂管理
课前充分准备，研究教材和学生，设计教学活动和策略。
充分利用师爱，构建和谐平等的师生关系，给予学生肯定和鼓励。
通过以上策略，老师可以有效地教好小学英语，帮助学生打下坚实的英语基础，并培养他们的综合语言运用能力。