培训小学英语语法可以采取以下几种方法：
情境教学法
利用真实或模拟的交际情境，让学生在语言交际中学习语法，增强语言的实际应用能力。例如，通过角色扮演、故事讲述、情景对话等活动，让学生在轻松愉快的氛围中掌握语法知识。
游戏化学习
通过设计各种有趣的游戏，如“语法竞赛”、“猜词游戏”等，让学生在游戏中学习和巩固语法知识，提高学习的趣味性和参与度。
多媒体辅助教学
利用图片、视频、音频等多媒体资源，让学生在视听中学习语法知识，增强学习的直观性和效果。
多样化的练习形式
采用游戏、歌曲、角色扮演等多种活动，让学生在轻松愉快的氛围中掌握语法。例如，通过“语法竞赛”游戏，让孩子们分组挑战使用不同的句型，既能增强合作意识，又能在不知不觉中加深对语法的理解。
微课堂模式
利用线上学习平台，提供系统的语法课程，让学生根据自己的节奏进行学习，实现个性化教学。
实际生活结合
鼓励学生用英语描述他们的日常活动、喜欢的食物以及朋友等，增强语言的实际运用能力。在真实的语境中不断修正和提升自己的语法使用。
定期复习与练习
创建周计划，每周集中复习不同的语法点，并进行相应的写作练习，帮助学生将所学知识巩固起来。
培养兴趣和自主性
通过创设情境、激发兴趣，让孩子觉得学习语法是一件有趣的事情，并且能不断从学习中获得快乐。同时，培养孩子的学习自主性，让他们明白学习英语其实是自己的事情。
反馈和激励
及时给予学生反馈和鼓励，通过纠正错误、表扬进步等方式，帮助学生树立正确的学习态度和自信心。
使用专业语法书籍
推荐一些适合小学生的语法书籍，如《小学英语语法学霸狂记》等，通过系统的讲解和大量的练习题，帮助学生打好语法基础。
通过以上方法，可以有效地培训小学英语语法，使学生在轻松愉快的氛围中掌握语法知识，提高语言交际能力。