选拔小学足球校队教练时，应综合考虑以下标准和过程：
选拔标准
热爱儿童：关心儿童，友善亲切。
专业知识：了解足球运动的规则、战术和技术。
教学能力：善于与儿童沟通，能够教授基本的足球技能。
激励能力：能够激发学生的足球兴趣和积极性。
团队合作精神：善于组织和管理团队，培养学生的团队意识。
道德品质：具备良好的道德品质，为学生树立榜样。
选拔过程
报名和筛选：通过海报、传单、网站等方式宣传招聘，接收报名申请，要求提交个人简历、相关证书或培训经历及推荐信等资料，进行初步筛选。
面试和讲座：邀请通过初步筛选的申请者参加面试和讲座，面试采用小组形式，了解申请者的工作经验、教学理念、与儿童交流的能力，讲座要求申请者准备并讲解有关小学足球教学的主题。
实际操作和观察：申请者指导一支小学足球队的训练，展示教学能力和团队管理能力，选拔委员会观察申请者的表现，评估与儿童的互动、指导技巧及激励能力。
其他注意事项
时间观念：教练应准点守时，不提前下课，平时训练迟到会有队内惩罚。
合适的教学风格和方法：教练应根据学生的实际情况选择合适的教学风格，注重个人技术训练和团队合作及比赛策略。
激发孩子思考：教练应引导孩子思考，而不仅仅是简单教动作，培养他们在短时间内快速做出判断和决策的能力。
亲和力：教练需要具备亲和力，耐心与学生打成一片，让孩子在心情愉悦的基础上接受训练。
应对突发情况：教练应有能力应对训练中的突发情况，如碰撞等，并提前准备好药品、医护用品和训练器材。
通过以上标准和过程，可以全面评估申请者是否适合担任小学足球校队教练，确保选拔出既专业又富有爱心的教练，为学生的足球训练和成长打下坚实基础。