小学英语写作的应用可以通过以下几个方面来进行：
积累词汇
从日常生活相关的简单词汇入手，例如家庭类、学校类词汇。
制作单词卡片，一面写单词，一面画图，以加深记忆。
鼓励孩子们在日常对话中使用新学的单词，强化理解。
模仿学习
找一些简单的英语范文，如描述宠物的短文，观察其结构。
让孩子们模仿范文结构，写自己熟悉的事物。
培养英语思维
家长和老师可以用简单的英语和孩子交流，让他们习惯用英语表达想法。
在写作时，鼓励孩子们用英语的逻辑来组织语句。
大胆想象
写作题目可以是“如果我有超能力”之类的，激发孩子们的创作热情。
书写规范
从字母的大小写、单词的拼写，到标点符号的使用，都要严格要求。
让孩子们养成良好的书写习惯，使英语写作更加规范、美观。
注重阅读习惯
坚持英语阅读，积累句型，读越多，语感越强，写作时能自如运用句式。
选出一些代表性范文精读，注意文章的开头、结尾、层次结构及所用句型，并学以致用。
写作训练
通过日记、话题或仿写的形式进行写作训练，每周保持两到三次的写作练习。
认真审题，确定时态和人称，关注题材格式，找全信息点，紧扣主题。
列提纲
在写作之前，先列一个提纲，帮助理清思路，使文章更加有条理。
语法学习
学习并掌握基本的语法规则，如主谓一致、时态变化等。
在写作时，注意句子的结构和时态的正确使用。
实践与反馈
每天坚持写作练习，例如写日记或简单的短文。
利用网络资源，如英语写作网站或应用程序，提供丰富的练习素材和即时反馈。
请老师或同学帮忙修改作文，指出错误并加以改正。
通过以上方法，小学生可以有效提高英语写作能力，培养良好的写作习惯和英语思维能力。