学好小学英语语法可以采取以下方法：
培养兴趣，创设情境学习：
利用故事、游戏或角色扮演等方式，让学生在有趣的情境中学习语法，提高学习效果。
巩固基础，打好基本功：
先掌握一些基本的词汇和句型，通过背诵单词、模仿句子等方式帮助学生巩固基础，同时注重培养学生的听力和口语能力。
注重理解，培养思维能力：
通过提问、讨论或解决问题的方式，帮助学生理解语法规则的逻辑和用法，鼓励学生多思考、多实践，培养语言思维能力。
多样化教学，激发学习兴趣：
采用图片、视频、音频等多媒体资源，让学生在视听中学习语法知识，组织小组活动或比赛，让学生在合作中学习语法知识。
反馈和激励，提高学习效果：
及时给予学生反馈和鼓励，通过纠正错误、表扬进步等方式，帮助学生树立正确的学习态度和自信心。
了解小学生的学习特点：
利用图像和故事来辅助理解，采用多样化的练习形式，如游戏、歌曲、角色扮演等，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握语法。
使用微课堂的模式进行系统的语法学习：
利用线上学习平台提供的丰富语法课程，让学生根据自己的节奏进行学习，实现个性化教学。
鼓励与实际生活结合的表达：
引导孩子用英语描述日常活动、喜欢的食物及朋友等，增强语言的实际运用能力。
定期复习与练习：
创建周计划，每周集中复习不同的语法点，并进行相应的写作练习，帮助孩子将所学知识巩固起来。
通过情景教学导入语法知识：
利用实物、图片、课件等条件创设真实、有意义的情景，将语法知识导入其中，吸引学生注意力，激发学习欲望。
通过交际训练运用语法知识：
在生活中的特定交际环境中体验语法的具体用法，例如在学习一般现在时时，可以创设情境让学生进行交际训练。
通过趣味游戏巩固语法知识：
设计有趣的练习形式，让学生在游戏中巩固所学语法知识，提高熟练程度。
在理解的基础上学习语法：
不要死记硬背，而是要理解语法规则的内在逻辑和用法，可以通过类比的方式帮助学生理解。
积极主动归纳、总结语法规则：
鼓励孩子自己观察、归纳、总结语法规则，这样记得更牢固。
激发孩子的学习兴趣：
通过动画、有趣的故事、语法导图或口诀等方式，让孩子觉得学习语法是有趣的。
培养孩子的学习自主性：
让孩子明白学习英语是自己的事情，养成自主学习的好习惯。
锻炼孩子的场景运用能力：
将语法知识与生活中的小事联系起来，在场景中学会灵活运用。
使用专业的语法学习书籍：
如《小学英语语法学霸狂记》等，总结并讲解详细的语法点，配合练习题进行学习。
通过以上方法，小学生可以更加高效和有趣地学习英语语法，为今后的英语学习打下坚实的基础。