要让小学生把字写好，可以从以下几个方面入手：
培养正确的书写习惯
坐姿端正：头部端正，不歪斜，眼睛离桌面大约一尺的距离，避免低头或仰头写字。身体挺直，略向前倾，脊柱保持正直。两臂自然张开，肘部放在桌面上，手臂与身体的角度大约为45度。双脚平放在地面上，与肩同宽。
握笔正确：拇指、食指和中指自然弯曲，分别从三个方向握住笔杆。拇指在笔杆的左侧，食指在笔杆的右侧，中指在笔杆的下方。无名指和小指自然弯曲，依次叠放在中指的下方。
掌握基本的书写技巧
认识笔画和笔顺：笔画是构成汉字的基本元素，小学生要认识汉字的各种笔画，如横、竖、撇、捺、点、折等，并掌握它们的书写方法和特点。笔顺是书写汉字的顺序，正确的笔顺可以使汉字书写更加流畅、美观。
放慢速度：很多学生在写作业的时候，只追求速度，导致字体潦草。家长要对孩子的书写速度进行控制，确保他们能够认真书写每一个字。
使用合适的练字工具
选择合适的笔：初学者可以选择铅笔，等熟练后，再逐步尝试其他工具，如钢笔、毛笔等。
选择合适的纸张：光滑的练习纸可以提高书写流畅性，而较粗的纸张能帮助孩子更好地体会字的笔划变化。
固定时间练习
依据孩子的年龄和注意力特征，给孩子规定一个固定的时间进行练字，如每天晚上七点到七点三十。固定时间有利于孩子习惯的养成，形成条件反射。
激发兴趣和鼓励
激发学生书写兴趣：兴趣是最好的老师，可以通过展示优秀的书法作品、组织写字比赛等方式，激发学生的学习兴趣。
积极鼓励：在练习过程中，对学生取得的进步，教师要多给予鼓励，增强学生的自信心。
范写和模仿
范写：每天利用午写时间，范写两个字，最好是同偏旁的字，找到规律写。
临摹：描红和临摹是小学生练习字体的重要手段，可以通过临摹字帖，学习字的结构和笔画的变化。
注重评价和展示
每天评价：给出标准，评价ABC，让孩子们互相学习，争取最优。
进行展示：优秀的作品会影响他人，大方展示，增强学生的成就感。
教师和家长的配合
教师严格要求：教师要认真批改学生作业，对不规范的书写绝不“手下留情”，树立学生正确书写的意识。
家长积极参与：家长可以和孩子共同设定目标，监督孩子的练字进度，提供必要的帮助和鼓励。
通过以上方法，小学生可以逐步养成良好的写字习惯，掌握基本的书写技巧，从而写出一手规范工整的好字。