要让小学生听话，家长和教师可以采取以下策略：
建立信任：
与孩子建立信任关系，让他们知道家长是可信赖的，会支持和帮助他们。
尊重孩子：
尊重孩子的意见和感受，让他们参与决策过程，感到自己的观点被重视。
明确期望：
清楚地表达对孩子的期望，确保这些期望是合理的，并且与孩子的年龄和能力相匹配。
积极沟通：
使用积极的语言和非语言信号与孩子沟通，避免负面或批评性的言辞。
设定界限：
设定明确的规则和界限，并解释这些规则背后的原因，让孩子理解遵守规则的重要性。
一致性：
在规则和纪律上保持一致性，避免随意改变规则，这样孩子才能明确知道什么是可以做的，什么是不可以做的。
正面强化：
当孩子遵守规则或表现出积极行为时，给予正面的反馈和奖励，以增强这些行为。
后果教育：
让孩子了解行为的后果，包括自然后果和逻辑后果，帮助他们学会承担责任。
身教胜于言传：
作为家长，通过自己的行为来树立榜样，孩子往往会模仿大人的行为。
情感连接：
与孩子建立情感联系，让他们感到被爱和被接纳，这有助于增强合作精神。
提供选择：
在适当的时候给孩子提供选择，这样可以增强他们的自主感和责任感。
与孩子做好朋友：
父母要留下自己的身段，能够以平等的身份和孩子做朋友。
多和孩子交流：
多与孩子交流能够了解他们的兴趣和爱好，能鼓励孩子动手实践发展自己的爱好，同时也能够参与其中。
注意说话的语气：
家长在和孩子说话时，避免用消极的语气或者带有命令、警告、威胁和咒骂的语气。
认真对待孩子的问题：
当孩子问问题的时候一定要认真回答，这会让孩子觉得你尊重他。
以上策略可以帮助小学生更好地与家长合作，培养他们的合作精神和责任感。同时，家长和教师应该改善自己的交流方式，以理解和尊重孩子的个性和需求。