小学生记单词的方法有很多种，以下是一些建议：
了解英语单词的构成
学习常见的词根和词缀，这样在遇到新单词时，可以依靠已有的知识进行猜测。
运用联想记忆法
将英文单词与熟悉的图像、故事或个人经历联系起来，例如想象自己正在吃一个红色的苹果。
利用记忆卡片
在卡片的一面写上英文单词，另一面写上中文释义或例句，定期翻看这些卡片进行自我测试。
制定合理的学习计划
根据自己的实际情况，制定每天学习多少个单词的计划，并定期复习之前学过的单词。
结合听说读写四项技能
通过听说读写四项技能的练习，帮助记忆单词，例如多朗读、重复多次。
分类记忆
把单词按照主题或类别进行分组，如动物、食物、职业等，有助于将相关的单词联系在一起。
整体记忆
把几个字母看作一个整体来记，例如“ow”加上不同的字母可以组成how、cow等单词。
形象记忆
通过形象化的方式记忆单词，例如把“tree”中的“tr”看成树干和树枝，“eye”中的两个“e”看成两个眼睛。
加法记忆
将一些合成词分解成学习过的单词进行记忆，例如“sun+glasses = sunglasses”。
比较记忆
通过比较同义词、反义词、单复数形式以及同音词来记忆单词。
读音记忆
根据字母组合和读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。
感官记忆
利用多种感官进行记忆，包括耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
制定详细的学习计划
确定每天的学习目标，并均衡分配学习任务，避免一次性记忆过多词汇。
结合语境背单词
在实际语境中记忆单词，例如在阅读或写作中运用所学单词，增强记忆效果。
趣味记忆
通过趣味性教学，增加学生的学习兴趣，例如使用图文并茂的教科书或幽默漫画。
这些方法可以根据小学生的具体情况进行选择和组合，以达到最佳的记忆效果。