小学座位排序的方式可以有以下几种：
按身高排序
这是最常见的方法，将学生按照身高从低到高依次排列，前排较矮，后排较高。
身高差距大的可以采用半轮换，即前半部分和后半部分分别轮换，以确保每个学生都能公平地享受教室里的每个座位。
按成绩排序
可以将学生按照学习成绩进行排名，成绩好的学生坐在前面，成绩差的学生坐在后面。
具体排法可以是按名次顺序排座位，例如1-20名坐在后排，21-40名坐在前排，41-45名坐在最前面。
按个性特点排序
考虑学生的性格、气质和个性特点，将性格较急、爱动的学生排在一起，避免他们之间产生摩擦。
将精力不集中、常说话、搞小动作的学生排在一组，以减少对教学和活动的影响。
按视力排序
考虑班上是否有近视的学生，将近视者尽量安排在前面座位，以便他们能更好地看清黑板。
按学习积极性排序
考虑学生的学习积极性，将积极性高的学生安排在前面，可以激励他们更认真地学习。
自选座位法
让新生入学时自主选择喜欢的座位，这有助于他们快速适应新环境，并培养自主和尊重他人的意识。
学号排列法
按照学生的学号进行分组和排座位，学号可以作为座位安排的一个依据，便于管理和统计。
这些方法可以单独使用，也可以结合使用，以达到最佳的座位安排效果。具体采用哪种方法，可以根据学校的实际情况和需要来决定。