小学缩招的原因是多方面的，主要包括以下几点：
人口红利消退：
随着人口红利的消退，新生儿人数逐年减少，导致未来几年小学新生人数将持续下降。以小学为例，教职工编制数量应为学生人数的十九分之一，如果学生人数下滑，在编教师人数就可能会超过核定的编制数量，出现“过剩”现象。
教育资源分配不均：
优质教育资源相对集中在大城市和富裕地区，而乡村和偏远地区的小学则面临教育资源匮乏的困境。这种教育资源的不均衡分配导致了许多家长宁愿花费重金让孩子在大城市或知名学校就读，而忽略了乡村和偏远地区的小学，从而进一步减少了这些学校的学生数量。
编制满员与教师紧缺：
全国公办中小学已基本“满编”，没有空余的编制，不能面向社会招聘在编教师。一些存在“结构性师资匮乏”的地区，只能招聘“非在编教师”。此外，由于工资待遇较低，一些地区的教师岗位缺乏吸引力，导致教师数量不足。
民办学校停招：
部分民办学校停招也是导致小学缩招的原因之一。这些学校可能因为教育质量提升、家长认可度提高或其他原因选择停招，从而减少了招生名额。
招生政策调整：
国家招生政策的调整，如民办校实行百分百电脑随机派位，使得民办校的招生范围以面向本区为主，只有出现本区没招满情况才可以跨区招生，这在一定程度上减少了民办校的招生名额，进而影响了公办校的招生情况。
综上所述，小学缩招的原因是多方面的，包括人口红利消退、教育资源分配不均、编制满员与教师紧缺、民办学校停招以及招生政策调整等。这些因素共同作用，导致了小学招生规模的缩减。