小学拼音学习的程度主要包括以下几个方面：
单韵母
学会a、o、e、i、u、ü这6个单韵母，读准音、认清形并且正确书写。
掌握单韵母的四个声调，能直接读出带调的音。
声母
学会23个声母，同样要求读准音、认清形、正确书写。
在拼读过程中，重点练习四声的声韵母拼读。
整体认读音节
掌握16个整体认读音节，会读他们的四声。
整体认读音节和声母发音相似，但读法不同，需要孩子们明确区分。
拼读能力
能够准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
熟记《汉语拼音字母表》，能借助汉语拼音认读汉字。
书写能力
掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按基本的笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美。
养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。
独立识字
学习独立识字，通过拼音来辅助认字。
建议
提前学习：建议家长在幼小衔接阶段提前让孩子学习拼音，这样可以在入学后减轻孩子的挫败感，更容易适应小学生活。
系统训练：通过系统的训练流程，把拼音知识全部吃透，坚持每天多读多做，确保孩子在拼音学习上不会掉队。
多种教学方法：教师应采用示范发音、模仿练习、游戏互动等多种教学方式，帮助学生更好地掌握拼音。
通过以上内容，小学生在拼音学习上应达到能够读准、拼读、书写，并且能够借助拼音独立认字的程度。