实验小学这一名称的由来主要基于以下几点原因：
教育改革的实验场所：
实验小学最初是为了探索和检验新的教育理论或进行教育改革试验而设立的。这些学校担负着尝试新模式、突出新样板的任务，通常由政府或高等学府承办，并拥有较强的师资力量和改革试行力度。
国家试点教育的中学：
实验学校是指国家试点教育的中学，通俗地说，就是率先使用新的教育方法、优质教学资源，为国内重点院校培养优秀学生的学校。挂上“实验”牌子意味着这些学校采用的是推陈出新的最新教育方式以及优质的教学资源。
政策支持和资源集中：
实验学校相比于普通学校，集结了更多的教学资源，包括师资和经费，也因此往往有更高的教育质量和社会声誉。实验学校通常会得到政策、资金和项目课题的倾斜，以支持其进行教育改革和实验。
历史背景：
中国的实验学校最早可以追溯到民国时期，当时的教育家如蔡元培、陶行知、胡适等都投身于教育事业，掀起了教育改革的热潮，并出现了第一批以实验为宗旨的学校。师范附属学校转型为实验小学也是这一时期的一个特点。
示范和引领作用：
省的重点小学在全面贯彻方针、进行教育改革上起示范带头作用，因此统一将省的“重点小学”改名为“实验小学”，以突显其示范作用。
综上所述，实验小学这一名称不仅代表了学校在教育改革的实验性、示范性和引领性，还意味着这些学校拥有优质的教育资源和师资力量，承担着探索和推广新教育模式的重要任务。