小学阶段没有设置政治课程的原因主要有以下几点：
认知发展水平：
小学生的认知发展水平尚未达到能够理解政治课程内容的程度。政治课程涉及的内容较为抽象和复杂，需要较高的抽象思维能力和政治素养，而这些能力在小学阶段尚未得到充分发展。
教育阶段划分：
在中国教育体系中，政治课程通常从初中开始开设。小学阶段包括一年级到六年级，主要学习基础学科和综合实践活动，而政治课程则属于更高级别的学科，需要在学生具备一定的基础知识和思维能力后再进行学习。
品德教育的重要性：
国家推崇品德教育，认为品德教育是小学生学习和成长的重要方面。因此，小学阶段主要通过品德课程来培养学生的道德品质和社会责任感，为未来的政治学习打下基础。
综上所述，小学阶段没有设置政治课程，主要是基于学生的认知发展水平和教育阶段划分的考虑。品德教育在小学阶段得到了重视，通过品德课程来培养学生的道德品质和社会责任感。