小学阶段的学习相对简单，主要原因可以归纳为以下几点：
认知能力和学习习惯：
小学阶段的学生年龄较小，认知能力和学习习惯正在形成中，这使得他们相对容易掌握新知识。
基础知识和技能：
小学教育主要围绕基础知识和基本技能的培养，如语文、数学、英语等，这些内容相对简单，适合刚开始学习的学生。
学习节奏：
小学阶段的学习节奏相对较慢，学生有更多时间去消化和理解新知识。
学习环境：
小学的学习环境通常比较宽松，老师和家长对孩子的期望值不会过高，给予学生更多鼓励和支持。
学习方法：
小学阶段的学习方法较为直接，通常是通过讲解、练习和重复来学习，这些方法适合初学者。
年龄因素：
一年级的作业对于一个六、七岁的儿童来说是一个刚刚起步，虽然对成人来说很简单，但对于小朋友来讲，刚入门也有一定的难度，但这个难度是正常的适应过程。
适应过程：
孩子由幼儿园升入小学，需要一个适应过程，简单的知识有助于他们逐步适应学习生活，建立良好的学习习惯。
综上所述，小学阶段的学习之所以相对简单，是因为学生的认知能力、学习习惯、学习节奏、学习环境和方法都处于较为初级的阶段，同时课程内容设计也考虑到了这些因素，使得学习过程较为顺畅。