好的小学教育应当着眼于学生的全面发展，包括以下几个方面：
个性化教育：
好的教育应根据学生的兴趣、特点和潜力，提供个性化的教学和帮助，以最大程度地满足学生的需求。
身心健康发展：
在学生生命成长的启蒙教育阶段，应引导他们康强体魄、纯洁心灵，养成良好的习惯，打下美好的人生底色。
知识、能力和品德培养：
全面培养学生的知识、能力和品德，使他们成为具有创造力、批判性思维和价值观的社会人才。
自由、幸福和快乐的教育环境：
教育管理者应积极营造民主、和谐的人际氛围，提供自由、开阔的发展空间，推行民主管理，提高教师参与意识和民主决策意识。
良好的师生关系：
教育者内心真挚温厚的情感，是教育发生的前提。良好的校风、淳朴的家风以及教育者的言传身教，对学生的成长至关重要。
全面素质教育：
注重学生的全面发展，包括智力、情感、社交、身体等多个方面，而不仅仅是学术成绩。
终身学习能力：
培养学生终身学习的能力和习惯，使他们能够在未来的学习和工作中不断进步和创新。
社会参与和责任：
教育学生成为具有社会责任感和公民意识的人，能够积极参与社会事务，为国家的繁荣和社会的进步做出贡献。
综上所述，好的小学教育不仅仅是传授知识，更是培养学生成为具有全面素质、能够适应未来社会发展需要的人才。