小学数学在编考试的内容通常包括以下几个方面：
公共知识
包括基础教育课程改革理论、教育学与心理学及其他综合知识，分值大约为60分。
数学专业知识
考察数学专业基础知识和教学设计，分值大约为100分。
具体内容可能包括数的认识、数的运算与性质、比和比例、实数的加减乘除、整除、约数、倍数、带余除法、奇偶数等。
教育综合知识
包括教育理论、教学方法、教育心理学、新课程改革、教育法律法规、教师职业道德等方面，分值根据考试形式的不同而有所变化。
职业能力测验
测试教师的教育教学能力，包括数学解题思路、应用能力和思维能力。
教材教法
考察简答题与教学设计等内容，包括教学设计的理论与实际操作。
面试
测试履行岗位职责所需的专业知识、业务能力和综合素质，可能包括专业技能、课堂教学、模拟课堂、说课、结构化面试等形式。
题型
常见题型有选择题、填空题、解答题（计算题、证明题、论述题和案例评析题等），难度比例通常为容易题约占30%，中等难度题约占50%，较难题约占20%。
具体的考试形式可能包括只考数学专业知识、教育综合知识和数学专业知识两科，或者只考教育综合知识。建议考生根据当地教育部门发布的具体考试要求，有针对性地进行备考。