小学不分班的原因主要有以下几点：
基础教育阶段：
小学被认为是基础教育阶段，孩子们年龄较小，分班可能会对他们的心理造成不良影响。
教育公平性：
禁止分班的目的是减少学生之间的差距，避免好的学生更好，差的学生更差，从而营造一个更加公平的教育环境，促进学生的身心健康发展。
因材施教：
小学阶段是不分班的，这使得因材施教难以实施。教师在教室内只能教授普适化的内容，无法针对每个学生的特点和能力进行个性化教学。
防止资源分配不公：
分班可能导致教育资源的不公平分配，并且可能加剧学生之间的竞争，不利于整体教育质量的提升。
法律规定：
根据相关法律规定，特别是在义务教育阶段，是禁止分班的。
避免家长干预：
不分班可以减少家长通过关系挑选教师的情况，确保分班的公正性和公平性。
促进学生全面发展：
小学教育应重视学生的全面发展，而不是单纯追求分数和排名。不分班有利于每个学生得到均衡的锻炼和发展机会。
综上所述，小学不分班主要是为了保障教育公平，促进学生的身心健康和全面发展，并遵循相关的法律规定。