小学秋季入学的原因主要有以下几点：
教育制度规定：
我国的学年一般从9月份开始，到次年的6月份结束。秋季恰好是一个新的学年开始的时间，这也是教育系统的传统。
气候适宜：
秋季是气温逐渐降低，季节转换的时期，人们的身心也更容易适应新的学习环境和学习节奏。因此，秋季开学有利于学生的学习和生活。
农事安排：
秋天是大部分作物收获之后的时期，这个阶段，一年的收成已经归仓，百姓基本上也进入了修整状态。从精神上来讲，这个阶段正适合开始一段时间的求学。从经济上来讲，刚刚秋收之后获得了一些“盘缠”，也有财力进行求学。
历史与传统因素：
我国的秋季入学制度是基于长期的历史和传统形成的，这一制度已经深入人心，并被广泛接受。
便于学校管理：
秋季开学可以确保学生在农忙季节有足够的精力和时间，同时也有利于学校在新学期开始时进行各项教学安排和管理。
综上所述，小学秋季入学主要是基于教育制度规定、气候适宜、农事安排、历史与传统因素以及便于学校管理等多方面的考虑。