小学教育旬刊是指 面向小学教师和教育研究人员的综合性学术期刊，通常每10天出版一期。以下是一些具体的小学教育旬刊：
《教学月刊·小学版》：
该期刊是面向小学教师和教育研究人员的综合性学术期刊，分为上旬、中旬、下旬，分别以“语文”、“数学”、“综合”为方向编辑出版。它被认定为国家新闻出版广电总局的第一批学术期刊，也是“华东地区优秀期刊”和人大“复印报刊资料”基础教育教学类重要转载来源期刊。
《小学语文教学》：
该期刊创刊于1981年，由全国小学语文教学研究会和山西教育报刊社主办，每月10日出版，为全国小学语文教学改革宣传理论、交流经验、传递信息的新平台。它也是广大教师、教研人员、教育科研机构的工作人员研究、探索、交流小学语文教学教材、教法、学法的新平台，并且中国知网全文收录。
《小学教学设计》：
该期刊创刊于2000年，由山西省教育厅主管，山西教育教辅传媒集团主办，面向国内外公开发行的初等教育类期刊。它也是旬刊，分为上旬刊——语文、中旬刊——数学、下旬刊——英语。
《小学教学研究（教学版）》：
该期刊创刊于1980年，由江西教育出版社有限责任公司主办，以“贴近实际、贴近教师、贴近学生”为办刊宗旨，以研究性、指导性、实用性、前瞻性为刊物永远追求的目标。主要读者对象为小学教师、师范院校学生、教研员及高校基础教育研究者。
这些期刊通常包含最新的教育理论、教学方法和实践案例，是小学教师和教育研究人员了解最新动态、交流经验和提升专业水平的重要平台。建议教师和教育研究人员定期查阅这些期刊，以获取最新的教育信息和研究成果。