小学选址需要考虑以下因素：
学校规模：
根据城镇和农村居民点的不同，学校规模有所不同。城镇小学一般设有12个、18个或24个班，每班学生数通常为45人；农村学校规模较小，每班人数较少。
服务半径：
城镇小学的服务半径不宜大于500米，以确保学生步行上学的时间不超过10分钟。
地理位置：
学校应位于居民区内，考虑服务半径及学校分布情况，同时要避免学生穿行主要干道和铁路。
环境因素：
学校应远离污染源，包括电磁波发射塔、噪声和有害气体工厂、垃圾站和传染病院等，确保有良好的环境、充足的阳光和新鲜的空气。
基础设施：
学校应有足够的水源、电源和排除污水的可能，同时校园内不允许有架空高压线通过。
安全考虑：
学校布点应注意学生上下学安全，避免学生穿行危险区域，如铁路、高速公路等。
教育资源：
选址时应考虑周边的教育资源，如其他学校、培训机构等，以便形成良好的教育氛围。
交通便利性：
学校应靠近公共交通站点，方便学生和家长出行，同时考虑道路宽度、交通流量等因素。
地形与排水：
学校应选择地形开阔、排水畅通的地段，避免洪水和蚊虫的威胁。
规划协调：
选址应符合当地城市规划和教育布局，确保学校的可持续发展。
法律与许可：
选址前应确保所选地点符合相关法律法规要求，如房产证明、消防许可等。
经济因素：
考虑学校的建设和运营成本，包括土地成本、建设成本等，确保项目的经济可行性。
通过综合考虑以上因素，可以确保小学选址的科学性和合理性，为学生的学习和成长提供一个良好的环境。