小学语文板书的内容应根据具体的教学要求和内容来确定，以下是一些通常需要包含的关键要素：
课题
明确写出所要教授的课题，让学生和评委了解教学内容。
教学目标
列出教学目标，让学生和评委了解教学的重点和难点。
教学内容
突出教学内容的重点和难点，让学生和评委更加清晰地了解教学内容。
教学方法
写下教学方法，让学生和评委了解教学的方式和方法。
教学过程
列出教学过程的主要步骤和环节，让学生和评委更加清晰地了解教学过程。
教学总结
在教学结束后，写下教学总结，让学生和评委对教学内容有一个整体的印象。
此外，板书设计还应遵循以下原则：
目的性
板书内容应有明确的目的性，形成一个有机整体，集中表达出本课的教学目标，思维导向清楚。
简明扼要
板书应使用简练的语言，点明教学目标，提示学习方法，总结课文内容，提醒中心思想。避免内容琐碎和庞杂。
清晰美观
板书应写得清晰、美观、简洁，使用较大的字体，注意字体的规整和工整，尽量采用醒目的配色，避免过多内容挤在一张板子上。
揭示结构和理清脉络
板书设计应揭示文章的结构，理清脉络，把握文章中心，让学生更好地理解课文内容。
结合以上内容，小学语文板书的设计应既能够明确教学目标，又能引导学生理解课文内容，同时具备美观和易读性。