小学取消国学的原因主要可以归纳为以下几点：
没有专门开设国学课：
虽然国家已经在语文课程中增加了传统文化的内容，但并没有专门开设国学课。国学内容被融入到语文、历史等科目中，不再作为独立的一门课程存在。
社会培训机构滥用国学名义：
近年来，一些不法机构以国学为幌子，开展不符合国家规定、影响未成年人身心健康的相关课程，这些行为引起了国家的注意并加大了查处力度。
形式大于内容：
有些国学教育机构过于注重形式，如鞠躬、行礼、诵读等，而忽视了国学知识的实质内容，导致学习效果不佳。
家长和学生兴趣不足：
由于国学的准入门槛较高，需要一定的文化基础，许多家长和学生对国学的兴趣并不浓厚，更倾向于学习其他实用技能或兴趣爱好。
综上所述，小学取消国学并不是因为国家禁止国学，而是因为教育体系和家长需求的变化，使得国学不再作为独立课程存在。尽管如此，国学传统文化仍然在通过各种途径得到传承和发扬，例如通过语文课程、课外读物等方式。