通山小学之所以好，主要原因可以归纳为以下几点：
办学宗旨明确：
通山小学以“以德立校、依法治校、质量强校、特色活校、关注师生们的发展”为宗旨，注重提高教育教学质量，并以实现“双高普九”为重点。
教师队伍素质高：
学校启动了“名师工程”、“听评课工程”和“素质培训工程”，通过评聘“首席教师”、“明星教师”和“教学新秀”等方式，形成良好的人才梯队，确保教学质量的领先地位。
教学质量突出：
通山小学以人的素质养成为目标，优化课堂教学，严格抓学习质量。学校经常采取不打招呼听课的方式，摸清课堂教学现状，定期开展教研活动，与教师交流教学方法，研究教学规律，确保学生在市、区教学质量监控中成绩名列前茅。
办学特色鲜明：
通山小学在非学业评价方面进行了成功的研究，初步构建了“低年着眼纵向，中年侧重横向，高年突出特长”的“三位一体”非学业发展评价体系，形成了自己的办学特色。
注重全面发展：
学校全面实施精细管理，促进学生全面发展，注重学生的综合素质教育。
综上所述，通山小学在明确的办学宗旨、高素质的教师队伍、突出的教学质量、鲜明的办学特色以及全面的素质教育方面表现出色，因此得到了较好的社会评价。