小学带实验的原因是多方面的，主要包括以下几点：
激发学习兴趣：
实验能够激发学生的学习兴趣，因为孩子天生喜欢游戏和娱乐。通过实验，孩子们的思考能力、动手能力和创新能力都能得到激发，从而产生浓厚的学习兴趣。
增加教学直观性：
实验能够将抽象的知识理论转化为具体的操作，使学生通过亲自参与实验过程来理解知识，从而提高教学效果。
培养实践能力：
实验是科学教学的重要载体和灵魂，通过实验，学生能够将理论知识应用于实际操作中，培养实践能力和科学探究精神。
促进团队合作：
许多实验需要多人合作完成，学生在合作中能够学会沟通、协作和分享，从而培养团队意识和合作精神。
培养规则意识：
实验要求严谨、科学、求实、仔细的态度，学生在实验过程中需要认真听讲、动手操作，并总结经验教训，从而培养规则意识和责任心。
探索新教育模式：
实验学校的建立是为了探索新的教育模式和体制改革，通过实验来验证新的教育理论和方法，从而推动教育制度的完善和创新。
培养优秀人才：
实验学校通常拥有优质的教育资源和师资力量，能够培养出更多优秀的人才，这些学校也被视为重点学校，因为它们在教学和学生培养方面取得了显著成绩。
综上所述，小学带实验不仅能够提升学生的学习兴趣和实践能力，还能培养他们的团队合作精神和规则意识，同时推动教育制度的改革和创新，培养更多优秀人才。