人们更喜欢小学的原因可以从多个角度来探讨：
童年时光的无忧无虑
小学的时光通常被认为是短暂且无忧无虑的，充满了美好回忆。与同学之间的打闹和纯真的友谊，使得这段时期格外珍贵。
基础知识的掌握
国学中的“小学”涉及语言文字等日常生活最基本和最必要的知识，如汉字、成语、诗歌等。这些知识性强、容易表达，容易引起人们的日常兴趣。
电视传播方式的适应
在电视综艺节目如《中华好诗词》中，选择“小学”内容是因为它更适合电视这种稍纵即逝的传播方式。诗词的娱乐性和知识性高，能够以通俗大众的方式弘扬国学。
知识碎片化的需求
在碎片化时期，公众对于知识接受渠道的改变使得电视国学综艺节目选择“小学”中相对适合电视表达的内容，这既满足了快餐时代电视传播方式的需求，也与公众学习习惯的变化有关。
全面发展和兴趣培养
小学教育注重学生的全面发展，包括身体、心理和认知等方面。它能够激发孩子们的学习兴趣和好奇心，增强他们的独立思考和表达能力，为未来的学习和生活奠定坚实基础。
情感因素
人们往往对小学同学和教师抱有特殊的情感，因为这段时期的交往通常比较纯真友善，交往是发自内心的，因此很多人更喜欢小学时光。
教育环境的印象
学校的优美环境、先进的教学设施、丰富多彩的课外活动以及和蔼可亲的教师，都给人们留下了深刻的印象，从而更喜欢小学教育。
综上所述，人们更喜欢小学的原因是多方面的，包括对童年时光的怀念、基础知识的掌握、电视传播方式的适应、知识碎片化的需求、全面发展和兴趣培养、情感因素以及教育环境的印象。这些因素共同作用，使得小学成为许多人心中难以忘怀的美好时光。