小学取消留级的原因主要有以下几点：
学籍制度的原因：
小学生入学时即建立学籍，根据学籍管理制度，学生无论成绩如何，原则上是不允许留级的。留级会给学生造成一种错觉，认为学习成绩不好也可以反复机会，这与义务教育的目标不符。
教育成本：
学生留级会增加教育成本。一方面，留级生会占用更多的教室、教师资源及教育经费；另一方面，对那些本身对学习没有兴趣的学生，多次留级效果有限，不如着重培养其长处。
普及九年义务教育：
我国实行的是九年义务教育，具有强制性和免费性。留级制度与义务教育的普及目标相悖，且会占用有限的学位，影响教育资源的有效利用。因此，国家从普及教育并满足九年义务教育的角度出发，取消了留级制度。
维护教育公平：
留级可能导致部分学生过多占用教育资源，对其他正常升学的学生不公平。取消留级有助于维护教育公平，确保每个学生都能在有限的学位中获得公平的教育机会。
激励学生专心学习：
取消留级制度后，学生没有了反复留级的后路，从而促使他们更加珍惜学习机会，集中精力学习，形成刻苦学习的氛围。
综上所述，小学取消留级主要是为了保障义务教育的普及和质量，节省教育资源，维护教育公平，以及激励学生专心学习。这些原因共同促使教育部门作出这一决定。