小学阶段开始刻苦的时间点主要集中在一二年级。在这个时期，孩子开始从幼儿园的教育模式转变到小学教育，学习态度和习惯的养成变得尤为重要。以下是具体的阶段特点：
一年级
孩子从幼儿园到一年级，思维方式和学习方式需要转变。
需要适应学习的重要性，并将学习放到第一位。
一二年级
这是孩子行为习惯养成的关键时期，也是大脑智力开发的黄金时期。
孩子极其依赖父母，但同时也是培养良好学习习惯的重要阶段。
三年级
三年级是一个思维的过渡期，孩子开始接触抽象思维。
需要适应从具体思维到抽象思维的转变，并且继续保持良好的学习习惯。
五六年级
孩子开始自主、全力吸收知识，独立意识和成人意识开始觉醒。
这个阶段，孩子需要更多的自主学习能力和自我管理能力。
建议
低年级（一二年级）：重点在于养成良好的学习习惯和行为习惯，家长需要耐心引导和监督，帮助孩子建立正确的学习态度。
中年级（三四年级）：鼓励孩子逐渐减少对父母的依赖，开始主动学习，家长可以逐步减少干预，让孩子学会独立。
高年级（五六年级）：提供更多的自主学习空间，鼓励孩子探索兴趣，培养独立解决问题的能力。
总的来说，小学阶段开始刻苦的时间点主要集中在一二年级，这个阶段是孩子学习习惯和行为习惯形成的关键时期。家长需要根据孩子的实际情况，采取合适的方法和策略，帮助孩子逐步适应学习生活，培养他们的自主学习能力和刻苦精神。