小学英语早读可以包含以下活动：
阅读英文材料
阅读英语故事、短文、诗歌等，以提高学生的英语阅读能力。
阅读英语教材中的课文和单词表，以巩固和提升学生的英语朗读能力和听力理解能力。
字母学习
学习26个英文字母，让学生感受英语的发音和结构。
词汇记忆
通过朗读和默写单词，帮助学生记忆新词汇。
阅读分享
学生选择一篇自己喜欢的文章，向同学们进行分享，并互相评论和讨论阅读体会。
领读和自由朗读
由教师或学生领读，学生自由朗读，以提高朗读的准确性和流利度。
早读目标设定与检测
教师向学生明确早读目标，并进行效果检测，确保学生达到学习效果。
多样化的阅读方式
学生可以选择不同的方式进行阅读，如大声读、小声读、默读，甚至边读边写，以提高阅读效果。
利用技术辅助
使用录音磁带、CD-ROM等资源，以及电子白板等现代技术工具，丰富早读内容。
组织小组活动
通过小组读、表演读等形式，增强学生的团队合作能力和语言运用能力。
持续激励
通过设置激励背诵竞争口号、名言等方式，激发学生的积极性和参与度。
通过这些活动，不仅可以提高学生的英语阅读能力和词汇量，还能培养他们的学习兴趣和自主学习能力。建议教师根据学生的具体情况和英语水平，灵活调整早读内容和方法，确保早读效果的最大化。