小学时期有人追求的原因可以从多个角度进行分析：
好奇心：
随着媒体和网络的发展，学生接触到更多关于性和爱情的知识和信息，这可能引发他们的好奇心，想要尝试模仿成人的行为，包括追求异性。
成人感：
小学生在生理和心理上迅速成熟，产生“成人感”，想要表现自己独立的人格和能力，因此模仿大人的行为，追求恋爱。
社会环境的影响：
社会环境的变化，如不良信息的传播和流行文化的影响，可能导致小学生对爱情产生朦胧的认识和兴趣。
家庭教育缺失：
家长可能未能正确引导，未能帮助孩子建立正确的恋爱观念，导致孩子在缺乏正确认知的情况下过早涉足恋爱。
孤独感：
随着社会的竞争加剧，孩子可能感到孤独，通过追求恋爱来寻求情感上的慰藉和陪伴。
社会压力：
家长和社会对孩子的期望和压力也可能导致他们过早地追求恋爱，以证明自己已经成熟。
生理变化：
性荷尔蒙的分泌提前可能使小学生产生性吸引，从而导致他们追求异性。
综上所述，小学时期有人追求的现象是多因素共同作用的结果。家长和教育工作者需要关注这些原因，采取适当的措施，帮助孩子建立正确的价值观和恋爱观念，避免过早涉足情感问题。