小学教育学主要学习以下内容：
教育基础理论知识 ：包括教育的本质与功能、教育的定义、教育的功能、课程与教学设计的基本概念与分类等。学科知识与教学
语文：
培养学生的语言表达能力和文学素养，学习汉字书写、词汇积累、句子构造、文章理解和创作，以及中国传统文化如古诗词和历史文学作品的初步接触。
数学：培养学生逻辑思维和解决问题能力，学习基本算术运算、简单几何图形、初步代数概念，并应用数学知识解决实际问题。
英语：注重培养学生的听说读写能力，通过歌曲、游戏、故事等形式激发兴趣，为将来深入学习打下基础。
科学：激发学生的好奇心和探索欲，通过观察、实验、讨论等方式学习生命科学、地球与空间科学、物质科学等基础知识，培养科学探究的基本技能。
社会：帮助学生认识社会环境，了解历史、地理、政治、经济等方面的知识，形成正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感和公民意识。
艺术（包括音乐和美术）：培养学生的艺术素养和审美能力，学习基础的艺术技能和创作方法。
体育：提高学生的身体素质和运动技能，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
教育方法与心理学：
学习心理学方面的课程，如普通心理学、小学教育心理学、儿童发展心理学等，以及教育方法、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导等。
教师职业素养：
包括教师书写技能、教师口语、普通话、教学设计、班主任工作等，培养学生成为合格的小学教师所需的职业素养和教育能力。
选修课程：
学生还可以选择一些选修课程，如中级口语、中级英语读写、乐理、舞蹈创编、书法、美术等，以拓宽知识面和兴趣爱好。
总的来说，小学教育学是一门研究小学教育基本规律、教育方法和教育实践的学科，旨在培养具备较高思想素养、宽厚基础知识、一定教育科研能力和管理水平的小学教师。