小学数学后教的内容应该根据“先学后教”的教学模式来确定，旨在巩固课堂知识，提升学生的解题能力和思维逻辑。具体教学内容如下：
数的认识：
包括整数、自然数、正数、负数、分数、小数和百分数等基本数学概念的认识和理解。
四则运算：
教授加、减、乘、除等基本运算规则和方法，培养学生运用四则运算解决实际问题的能力。
图形和长度的计算公式：
介绍基本的几何图形（如正方形、长方形、三角形、圆等）的性质和计算公式，以及长度单位的转换和测量方法。
应用题解答：
通过实际应用题，训练学生运用所学知识解决具体问题的能力，培养学生的观察、分析和应用等综合能力。
思维逻辑训练：
通过数学题目，引导学生进行逻辑推理和问题解决，提高学生的思维逻辑能力。
课堂互动与讨论：
鼓励学生在课堂上积极发言、讨论和提问，培养他们的自主学习和合作学习能力。
总结与归纳：
在每节课结束时，引导学生对所学内容进行总结和归纳，巩固记忆，提高学习效果。
通过以上内容的学习，学生不仅能够掌握基本的数学知识，还能培养良好的学习习惯和自主学习能力，为将来的数学学习打下坚实的基础。