小学训诂是指 用当时的文字对古书字义做出解释的学问。它是中国传统语言学的一个重要组成部分，属于小学的一个分支。训诂学不仅包括语义学，还涵盖音韵学和文字学。在方法上，训诂包括形训、声训、义训、互训、反训等。形训是用字形说明字的意义和来源；声训则是用同音或近音的字来解释字义；义训不依赖字形或字音，而是直接对字义进行解释；互训是用同义的字词互相解释；反训则是用反义词来解释字义。
训诂学的研究对象是古代书面语言，主要研究内容是语义，包括词义、语法和修辞现象。通过训诂，可以帮助人们阅读和理解古典文献，揭示古文的深层含义。
总结来说，小学训诂是一种系统的科学方法，用于解释古代文献中的字词意义，是中国传统语言学不可或缺的一部分。