给小学生奖励时，建议选择能够启迪思考、影响精神文明追求的礼物，以及突出知识性和趣味性的奖品。以下是一些具体的建议：
学习用品和工具书：
例如文具盒、笔袋、书套、钢笔、油画棒等，这些礼物既实用又能激发学生的学习兴趣。
书包：
选择款式简洁大方的书包，避免太花哨，以适应学生的实际需求。
课外书：
适合小学生阅读的童话故事、寓言故事等书籍，可以拓展他们的知识面，培养阅读习惯。
文明礼貌奖：
奖励讲文明懂礼貌的学生，构建文明和谐的教学环境。
助人为乐奖：
鼓励学生互相帮助，共同进步，培养团队精神。
最佳才艺奖：
奖励具有多才多艺的学生，营造活泼欢快的教学氛围。
最佳勤劳奖：
表彰那些为班级做出贡献的勤劳学生，激励他们继续付出。
最佳互助奖：
学习成绩优异的学生帮助落后同学进步的双向奖励，促进班级整体进步。
最快进步奖：
奖励学业进步最大的学生，鼓励他们保持积极向上的态度。
体验式奖励：
例如让考试成绩优异的学生当一次“小老师”，体验教师的角色，增强成就感。
知识拓展奖励：
奖励“知识礼盒”，如知识小卡片、课普小书籍等，激发学生对知识的进一步探索。
个性化的奖励：
根据每个学生的兴趣和爱好，送上定制的小礼品，如音乐CD、绘画工具、运动装备等。
荣誉式奖励：
在学校或班级的宣传栏设立荣誉墙，展示优秀学生的照片和奖励理由，给予他们荣誉感和肯定。
创意奖励：
例如好事罐、红黄绿卡制、奖励券、胜利舞、班级账等，这些方法既能激励学生，又能增加趣味性。
综合考虑，选择奖励时既要注重实用性，又要考虑学生的个性和兴趣，以激发他们的学习热情和创造力。