小学音乐教师资格证面试主要考察以下几个方面：
职业道德和心理素质
考官会通过与考生的交流，了解其对音乐教育的热爱与责任感，以及对学生发展的关注程度。同时，还会评估考生的心理素质，包括应对压力和解决问题的能力。
教学设计与实施
考生需要准备一堂完整的音乐课程设计，并进行现场演示。教学设计要包括教学目标、教学内容、教学方法和评价方式等，要能够体现教学思路和策略。
专业知识与技能
考生需要展示自己在音乐理论、音乐欣赏、音乐表演等方面的专业知识。同时，还要能够展示自己的音乐表达能力和指导学生进行音乐活动的能力。
结构化问答、试讲和答辩
小学教师资格面试采用结构化问答、试讲、答辩三种形式。结构化抽取2道题目进行问答，试讲从小学1-6年级课本中随机抽取1道进行备课、试讲，答辩则是考官根据你的面试内容随机进行提问。
音乐素养和教学理论
从音乐素养来看，主要考察考生的乐感、音准、节奏感，熟练掌握乐器演奏等方面。从音乐教学理论方面来看，主要考察考生的音乐教学理论和方法，了解考生对音乐教育的认知、素养、意识和立场。
教学实践
主要考察考生的教学设计能力、教学手段以及实际操作能力。此外，考生可能还需要进行乐器演奏和才艺展示。
相关文化知识
与音乐相关的文化知识，如音乐历史、传统音乐、民族音乐等也是面试考察的内容之一。
课堂管理和沟通能力
与小学教育相关的问答，包括与学生沟通、家长配合、课堂管理等方面的问题也是面试的一部分。
建议考生提前准备好教案和才艺展示内容，同时加强模拟练习，以应对结构化问答、试讲和答辩等环节的挑战。