书籍类
杨庆余，《小学数学课程与教学》，高等教育出版社，2004年。
马云鹏，《小学数学教学论》，人民教育出版社，2003年。
罗增儒，李文铭，《数学教学论》，陕西师范大学出版社，2003年。
张奠宙，李士，《数学教育学导论》，高等教育出版社，2003年。
徐斌艳，《数学教育展望》，华东师范大学出版社，2001年。
梁镜清主编，《小学数学教育学》，浙江教育出版社，1993年。
郑其恭，李冠乾主编，《教师的能力结构》，广东教育出版社，1993年。
张楚廷著，《数学教育心理学》，警官教育出版社，1998年。
朱仁宝，王荣德主编，《21世纪教师素质修养》，浙江大学出版社，2001年。
翁向新主编，《谈教师的素质与修养》，群众出版社，1992年。
崔相录主编，《素质教育――中小学教育改革的'主旋律'》，山东教育出版社，1997年。
李瑾瑜等编，《课程改革与教师角色转换》，中国人事出版社，2002年。
傅道春编著，《新课程中教师行为的变化》，首都师范大学出版社，2001年。
傅道春主编，《教师的成长与发展》，教育科学出版社，2001年。
朱智贤，林崇德，《思维发展心理学》，北京师范大学出版社，1986年。
林六十等，《数学教育改革的现状与发展》，华中理工大学出版社，1997年。
陆书环，《数学教育学概论》，航空工业出版社，1997年。
张奠宙，《数学素质教育设计》，江苏教育出版社，1996年。
刘安君等，《数学教育学》，山东大学出版社，1997年。
孙瑞清，《数学教育实验与教育评价概论》，北京师范大学出版社，1988年。
布卢姆等编，《教育评价》，华东师范大学出版社，1988年。
期刊论文类
王汉澜.教育评价学[M].开封：河南大学出版社，1995.
吴钢.现代教育评价基础[M].上海：学林出版社，xx.
黎世法.异步教育学[M].北京：当代中国出版社，1994.
虞应连.采用复合评分法注重个体内差异评价[J].中小学管理，xx（1）.
张修武.数学游戏在小学数学教学中的实践应用探讨[J].读与写（教育教学刊）,2019（03）:145.
王婷婷.小学数学审题能力培养“三部曲”探索[J].读与写（教育教学刊）,2019（03）:146.
刘锋.对新课程下小学数学应用题的教学策略分析[J].读与写（教育教学刊）,2019（03）:147-148.
王吉庆.信息素养论[M].上海：上海教育出版社.1998.
张静波等主编.信息素养能力与教育[M].北京：科学出版社，2007.
中华人民共和国教育部.义务教育品德与社会课程标准（2011）[M].北京：北京师范大学出版社，2012.
中华人民共和国教育部.义务教育音乐课程标准（2011）[M].北京：北京师范大学出版社，2012.
梁镜清主编，《小学数学教育学》，浙江教育出版社，1993年。
郑其恭､李冠乾主编，《教师的能力结构》，广东教育出版社，1993年。
张楚廷著，《数学教育心理学》，警官教育出版社，1998年。
朱仁宝､王荣德主编，《21世纪教师素质修养》，浙江大学出版社，2001年。
翁向新主编，《谈教师的素质与修养》，群众出版社，1992年。
崔相录主编，《素质教育――中小学教育改革的'主旋律'》，山东教育出版社，1997年。
李瑾瑜等编，《课程改革与教师角色转换》，中国人事出版社， 2002年。
傅道春编著，《新课程中教师行为的变化》，首都师范大学出版社，2001年。
傅道春主编，《教师的成长与发展》，教育科学出版社，2