了解小学的情况，可以从以下几个方面入手：
办学条件和校园环境
校舍情况：包括学校的建筑风格、教室设施、校园面积等。
地理位置：学校所在的位置是否便利，周边是否有其他学校或设施。
师资力量：教师的学历、经验、教学方法等。
校园环境：校园是否干净整洁、绿化良好、安全有保障、设备齐全。
学生情况
学生的精神面貌：学生是否积极向上、活泼可爱。
学生学习情况：学生的学习态度、成绩、兴趣爱好等。
教育方法和教学手段
教育方法：学校采用的教育理念和方法，如素质教育、个性化教育等。
教学手段：使用的教学工具、技术、多媒体资源等。
课程设置和学科
主要学科：语文、数学、英语、科学、道德与法治、信息技术、体育、音乐、美术等。
附加科目：根据学校特色可能还包括其他课程，如社会、历史、地理等。
学校特色和教育目标
学校特色：学校是否有特色课程、项目或活动，如艺术、体育、科技等。
教育目标：学校的教育目标是否明确，包括培养学生的知识、技能、情感态度和价值观等。
学校与社区和家庭
社区互动：学校是否与社区有互动项目，如社区服务、家长志愿者等。
家长参与：家长如何参与学校活动，学校是否提供家长沟通渠道。
学生个体差异和需求
学校是否关注学生的个体差异，提供个性化教育支持。
学校是否有针对特殊需求学生的支持措施，如特殊教育、心理辅导等。
通过以上几个方面的了解，可以更全面地掌握小学的情况，从而为孩子的教育选择提供参考。建议家长在参观学校时，可以实地观察、与老师和学生交流，并多问一些具体问题，以便更深入地了解学校的实际情况。