小学托管时应注意以下几个方面：
安全
学生安全：托管班应时刻关注学生动态，防止学生打架等意外事件发生。老师应明确告知学生不能越线，并在规定区域内活动。同时，老师需要和家长保持沟通，确保学生需求得到及时满足，避免学生单独行动。
接送交接安全：建立接送登记表，确保家长接送时签字确认，避免错误接送。对于不能按时来接的学生，老师应提前与家长联系，确保学生安全。
食品安全与卫生：托管班的食品应新鲜、卫生，采购食材时应选择有资质的供应商，注意食品储存条件，避免易腐食材。同时，餐具和厨具应每日清洗消毒，确保食品安全。
环境与卫生
教室卫生：老师应负责各自教室的卫生，保持桌椅整齐、地面干净、无垃圾。可以通过奖励机制鼓励学生保持环境卫生。
设施安全：托管班的硬件设施应考虑儿童的安全，如防滑防摔设计，插座应安装在儿童够不到的地方，确保用电安全。
老师的基本要求
对待孩子的态度：老师应亦师亦友，既有威严又能松紧有度，能够有效组织纪律，同时关心学生，激发学习兴趣。
沟通交流：老师应多鼓励学生，了解学生特点，进行适当的激励和批评，及时与家长沟通学生在托管班的表现和问题。
娱乐与学习
娱乐活动：托辅班应适时安排娱乐活动，让孩子在玩耍中学习新知识，提升综合素养，避免单纯玩耍。
学习安排：托管班应有明确的学习计划，合理安排学生完成作业和进行额外的学习活动，如环球LEV课等。
家长与托管机构的沟通
签订协议：家长应与托管机构签订详细的托管服务协议，明确双方权利和义务，及时反馈孩子在托管班的情况。
定期沟通：家长应定期与托管机构沟通，了解孩子的生活和学习情况，发现异常及时与托管机构联系。
监管与反馈
监管机制：家长和教育体育局应关注托管机构的运营情况，确保其合法合规，并定期检查其安全设施和管理规范。
反馈渠道：托管机构应设立反馈渠道，鼓励家长和学生提出意见和建议，及时改进服务质量。
通过以上几个方面的细致考虑和安排，可以确保小学托管的安全、卫生和学习效果，让学生在托管期间得到良好的照顾和教育。