深圳市龙岗区外国语学校（集团）和美小学
该学校试水推出了“无作业周”，在一周内，学生不需要完成传统的书面作业，取而代之的是一系列丰富多彩的校内、校外活动，如体育节、项目式学习汇报、共读书目分享、校外实践等。老师则成为“快乐策划师”。
沈阳铁路五小
现任校长于莹表示，不留作业是为了给孩子们留下更广阔的空间，让他们去亲近自然、品味经典、阅读社会这本无字大书。张秀金老师则具体实践了不留作业的教学方式。
武昌实验小学
该校实行不留书面作业，而是留素质作业，包括劳动、体育、鉴赏、阅读等。经过一年的试行，这种不留作业的班的成绩与其他班相比处于偏上水平，家长们反馈孩子每天都想上学，感觉在学校很开心。
浙江省金华市宾虹小学
该校学生不布置书面作业，目的是“把仰望星空的权利还给孩子”。
青年路小学
该学校倡导“无作业日”，每月的五号为“无作业日”，当天学生没有任何家庭作业，学习任务必须在校内完成。学校设立“无作业日”旨在引起对当前学生课业负担的关注，引导学生健康快乐成长。
深圳市教育局
深圳市教育局规定小学一、二年级不留书面家庭作业，严禁教师用增加作业量的方式惩罚学生，小学生每天在校学习时间不超过6小时。
这些案例表明，一些小学通过不同的方式实践不留作业的教育理念，旨在减轻学生的课业负担，提高他们的综合素质，并促进学生的全面发展。