小学美术素养主要包括以下几个方面：
图像识读
能够认识和辨别美术作品、数字图像、影视作品或生活中的图像符号的形式特征，如造型、色彩、比例和肌理，以及材质、技法和风格特征。
美术表现
运用传统与现代的媒材、技术和美术语言，通过构思与反思，创作具有思想和文化内涵的美术作品，或用来表达自己的各种想法与情感。
审美态度
在审美活动进行之初，保持与实用功利无关的态度，从日常现实生活中脱离出来，感受特定对象的造型、色彩、材质、肌理等形式特征，为进一步的认识和解读铺垫道路。
创新能力
培养学生的创造力和想象力，鼓励他们表达独特的艺术观点和创意。
文化理解
通过学习艺术作品的历史和文化背景，培养学生对不同文化艺术的理解和尊重。
表达与沟通
培养学生通过艺术作品表达自己的情感、思想和观点，并能够有效地与他人进行艺术沟通。
技巧与技艺
培养学生的基本绘画技巧和艺术技艺，包括线条运用、色彩运用、造型等，使他们能够创作出具有艺术质量的作品。
这些核心素养旨在全面提升学生的美术素养，包括知识、技能、审美、创新和文化理解等多个方面，以培养他们的综合素质和创造力。