小学素养课是一种 以培养学生综合素质为目标的教育课程。它不同于传统的学科课程，不仅仅关注知识的传授，更注重学生能力的提升和素养的培育。素养课的特点包括：
注重实践与创新：
素养课强调学生的实践能力和创新能力。在素养课上，学生们通过各种实践活动和项目，亲自动手去操作、去创造，从而激发他们的创新思维和创造力。
培养跨学科能力：
素养课打破传统学科之间的壁垒，将不同学科的知识和技能融合在一起，让学生在更广阔的视野中去学习和思考，形成更全面的知识结构和更强大的综合能力。
强调跨学科、综合性、实践性和创新性：
素养课程旨在培养学生的批判性思维、创新能力、沟通协作能力和终身学习能力。课程内容通常包括文化基础、自主发展、社会参与这三个方面，涵盖人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养，具体分为18个基本要点。
注重学生主体性：
素养课鼓励学生成为主动探索、积极实践的主体，通过多样化的教学手段和实践活动，提高学生的认知能力、创新能力、实践能力和社会责任感。
素养课的具体内容可能包括：
人文底蕴：学生在学习、理解、运用人文领域知识和技能等方面所形成的基本能力、情感态度和价值取向。
科学精神：学生在学习、理解、运用科学知识和技能等方面所形成的价值标准、思维方式和行为表现。
学会学习：学生在学习意识形成、学习方式方法选择、学习进程评估调控等方面的综合表现。
道德素养：涵盖良好的道德品质和行为准则。
情感素养：强调情感管理和表达能力。
审美素养：培养对美的鉴赏力。
身体素养：关注身心健康和运动技能。
思维素养：提倡批判性思维和问题解决能力。
创新素养：强调创造力和创新意识。
人际交往素养：注重沟通和团队合作能力。
传统文化素养：传承和弘扬优秀传统文化。
素养课的目的是全面提升学生的综合素质，帮助他们形成正确的价值观、道德观念和文明礼仪，具备良好的人格修养，有责任感、合作意识、宽容胸襟和自信心，为他们的未来发展打下坚实的基础。