台湾小学课程主要由以下9个学科构成：
语文：
包括汉语拼音、写字、阅读、听说、作文等。
数学：
包括数的认识、加减乘除、面积、体积、分数、小数、百分数等。
英语：
包括基础词汇、语法、听说读写等。
社会：
包括历史、地理、公民与道德、生活科技等。
科学：
包括自然、生态、奇妙科学等。
体育：
包括运动、健康、团队合作等。
音乐：
包括唱歌、乐器、节奏等。
美术：
包括画画、手工、造型艺术等。
道德与健康：
包括家庭、社会、自我、情感等方面的教育内容。
此外，台湾小学课程的学习领域还包括：
语文学习领域：包含国语文、英语、闽南语、客家语与原住民语。
生活课程：小学1、2年级的科目，为自然与生活科技与社会的合并科目。
数学：培养学生数学的逻辑推理能力。
社会：涵盖了历史、地理、公民等不同领域。
自然与生活科技：包含了科学、天文、自然观察等。
艺术与人文：包括音乐、视觉艺术（旧称美劳）等。
健康与体育：以口语传达、动态教学等方式，让学生培养运动习惯并领略健康的重要性。
弹性：此课是为了增加某些科目的节数，由教师自行决定的课。
综合活动：课程主要以学习单字、看影片为主，其范围广大，做为教授人生道理等的教育课程。
重大议题：如资讯教育、环境教育、性别平等教育、人权教育、生涯发展、家政教育等。
这些学科和内容旨在全面发展学生的知识、技能、情感和价值观，培养他们成为具有自主学习意识和实际操作能力的现代公民。