面试小学语文教师主要是 考察应试者的语文知识和教学能力。具体来说，面试内容通常包括以下几个方面：
笔试：
测试应试者的语文知识和能力，包括基础知识、阅读理解和写作能力等。
教学演示：
要求应试者进行教学演示，展示其教学能力和表现。这可能包括对特定课文的教学设计、教学方法的应用和教学过程中的互动等。
综合素质：
除了语文知识和教学能力，面试中还可能考察应试者的沟通能力、团队合作能力、责任心等综合素质。
答辩：
虽然有些情况下面试没有口头答辩环节，但在一些情况下，考官可能会根据应试者的表现提出一些问题，以进一步了解其思维能力和应变能力。
备课和教学设计：
应试者需要提前准备教案和教学设计，这通常涉及对选定课文的深入理解和教学方法的精心策划。
课堂管理：
面试中可能会考察应试者如何管理课堂，包括如何维持课堂秩序、激发学生兴趣等。
沟通能力：
教师需要与学生和家长进行有效沟通，因此面试中可能会考察应试者的沟通技巧和亲和力。
时间管理：
在有限的时间内完成教学任务并进行有效教学，是面试中的一项重要能力。
通过这些方面的综合考察，面试官可以全面了解应试者是否具备成为一名合格小学语文教师的基本素质和能力。建议应试者在备考过程中，重点准备教案设计、教学演示和综合素质的展示，同时注重时间管理和课堂管理能力的培养。