小学语法的学习主要包括以下几个方面：
语素：
了解语言中最小的音义结合体，不能再分解成更小的有意义的单位。例如，“禾”和“坦克”都是语素。
名词：
表示人、动物、事物等的名称，包括可数名词和不可数名词。学习名词的不同类别及其用法，例如表示人称的名词具有一些特殊用法。
动词：
表示动作、行为、发展变化、心理活动的词。学习不同时态下动词的不同形式，例如一般现在时、现在进行时、一般过去时和一般将来时，并理解不同人称与这些时态的搭配使用。
形容词：
用来描述名词或代词的性质或状态。学习形容词的比较级和最高级，以便更好地表达事物的差异和程度。
数词：
表示数目的词，包括表确数和概数。学习基数词和序数词的使用。
量词：
表示人、事物的单位或动作、行为的单位。例如：物量词（尺、斤、个、辆）；动量词（趟、次、遭、回等）。
代词：
起代替或指示作用的词，包括人称代词、疑问代词和指示代词。学习代词的种类和用法，例如I（我）、you（你）、he（他）。
补充短语：
包括动补短语和形补短语两大类。学习在动词、形容词后面起补充、说明作用的成分是补语。
句子结构：
一个完整的句子通常包含主语、谓语和宾语。学习主语、谓语和宾语的关系及构成。
时态和语态：
学习基本时态（一般现在时、现在进行时、一般过去时和一般将来时）和语态（被动语态）。
介词：
了解常见的介词用法，如位置、时间、方式等。
疑问句和否定句：
学习构建疑问句和否定句的方式和规则。
不规则动词的变化：
学习常见动词的不规则变化，例如“go”、“eat”和“see”等。
这些语法知识点是小学阶段需要掌握的基础，掌握这些知识有助于学生更好地理解和运用英语进行表达和交流。建议家长和孩子一起集中学习并练习，以巩固这些语法点。